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Author Centanino - Roselli - Savio
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Make a suggestion Refine your searchNuevo Mundo de Palabras" Id. Español 1° Año / Centanino - Roselli - Savio
Title : Nuevo Mundo de Palabras" Id. Español 1° Año Material Type: printed text Authors: Centanino - Roselli - Savio, Author Publisher: Montevideo : Ediciones Fin de Siglo Publication Date: 2012 Languages : Spanish (spa) Descriptors: 3 Culture:3.35 Languages:Indo-european languages:Romance languages:Spanish Class number: 460 Spanish and Portuguese languages Abstract: Este libro se ajusta al programa de Idioma Español, enseña al alumno a seguir descubriendo cómo funciona el lenguaje, y lo desafía a usarlo de manera adecuada y creativa. Está organizado en ejes temáticos culturalmente relevantes, y orienta a los estudiantes a buscar información en la web.
Además, incluye ejercicios de sistematización de los conceptos que se enseñan, de manera de favorecer la apropiación de diversas estructuras y recursos del lenguaje. Las autoras son profesoras que han vertido en esta propuesta su experiencia en instituciones de Formación Docente, así como en liceos públicos y privados, donde desarrollan trabajos de docencia e investigación.
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Barcode Call number Media type Location Section Status S733 460 CEN Libro Biblioteca Carrasco Secundaria Available 5407 460 CEN Libro Biblioteca Carrasco Secundaria Available
Title : Nuevo Mundo de Palabras" Id. Español 2° Año Material Type: printed text Authors: Centanino - Roselli - Savio, Author Publisher: Montevideo : Ediciones Fin de Siglo Publication Date: 2015 Languages : Spanish (spa) Descriptors: 3 Culture:3.35 Languages:Indo-european languages:Romance languages:Spanish Class number: 460 Spanish and Portuguese languages Abstract: Este libro se ajusta al programa de Idioma Español, enseña al alumno a seguir descubriendo cómo funciona el lenguaje, y lo desafía a usarlo de manera adecuada y creativa. Está organizado en ejes temáticos culturalmente relevantes, y orienta a los estudiantes a buscar información en la web.
Además, incluye ejercicios de sistematización de los conceptos que se enseñan, de manera de favorecer la apropiación de diversas estructuras y recursos del lenguaje. Las autoras son profesoras que han vertido en esta propuesta su experiencia en instituciones de Formación Docente, así como en liceos públicos y privados, donde desarrollan trabajos de docencia e investigación.
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