Ciencias Sociales 1 

Título : Ciencias Sociales 1 : Manuales de ayuda escolar Tipo de documento: texto impreso Editorial: Buenos Aires [Argentina] : VISOR E.A.S.A. Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 59 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-522-057-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: 4 Ciencias sociales y humanas:4.05 Ciencias sociales:Ciencias sociales Clasificación: 300 Social Sciences

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Comprender América / Gerardo GIUDICE 

Título : Comprender América Otro título : Ciencias Sociales - 2do. Año de Ciclo Básico Tipo de documento: texto impreso Autores: Gerardo GIUDICE, Autor ; Alberto MOYA, Autor ; María ROLAND, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Monteverde Fecha de publicación: 2001 Número de páginas: 164 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-34-051-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: 4 Ciencias sociales y humanas:4.05 Ciencias sociales:Ciencias sociales Clasificación: 300 Social Sciences

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Construir y enseñar / Mario CARRETERO 

Título : Construir y enseñar : Las Ciencias Sociales y la Historia Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario CARRETERO, Autor Editorial: Vistor Fecha de publicación: 1900 Número de páginas: 142 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7774-120-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Educación 1 Educación:1.60 Enseñanza y formación:Enseñanza 3 Cultura:3.25 Historia:Historia 4 Ciencias sociales y humanas:4.05 Ciencias sociales:Ciencias sociales Clasificación: 370 Education, teaching. Resumen: Este libro puede ser útil tanto a profesores de enseñanza primaria y secundaria de estas materias, que se encuentren interesados en su renovación y mejora, como a investigadores y profesores universitarios que dediquen su labor docente a estas cuestiones.

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Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia / F. Xavier HERNÁNDEZ CARDONA 

Título : Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia Tipo de documento: texto impreso Autores: F. Xavier HERNÁNDEZ CARDONA, Autor Editorial: Barcelona [España] : GRAO Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 186 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-270-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Educación 2 Ciencia:2.40 Geografía y oceanografía:Geografía 3 Cultura:3.25 Historia:Historia 4 Ciencias sociales y humanas:4.05 Ciencias sociales:Ciencias sociales Clasificación: 370 Education, teaching. Resumen: Los cambios trepidantes del mundo actual ponen al orden del día la necesidad de una formación en ciencias sociales, geografía e historia. Durante un tiempo la enseñanza-aprendizaje de los contenidos y métodos de dichas ciencias, en los sistemas de enseñanza-aprendizaje institucionales, se ha puesto en entredicho. Hoy en día nadie duda de su importancia. Las ciencias sociales otorgan al alumnado de primaria y secundaria una guía para leer e interpretar el mundo de hoy a partir de los más diversos referentes espacio-temporales. De ello se deduce que la enseñanza de las ciencias sociales más que importante es, en la actualidad, imprescindible para garantizar una enseñanza de calidad. Las ciencias sociales en la enseñanza y el currículum. Características 1es: modelos curriculares y ciencias sociales, objetivos 1es, contenidos y orientaciones didácticas · Funcionalidad social: el área y sus antecedentes, límites disciplinares e interdisciplinares, demanda social · Los estudiantes frente a las ciencias sociales · Los contenidos: hechos y conceptos (dialéctica de las escalas), contenidos y metodología disciplinar, valores y ciencias sociales, instrucción científica y civismo democrático · Unidades didácticas en ciencias sociales · Criterios técnicos de evaluación: evaluación y currículum de área, evaluación y métodos, secuencias de enseñanza-aprendizaje y evaluación · Modelos, casos y propuestas. La conquista del espacio · La conquista del tiempo · Análisis de fuentes · El tratamiento de los medios de comunicación e información · Procedimientos de aplicación: técnicas multidisciplinares, datos y recursos estadísticos, juegos de estrategia y simulación, proyectos y situaciones empáticas, problemas · Modelos procedimentales en geografía e historia · Glosario de didáctica de las ciencias sociales ·

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El conocimiento social en el ciclo inicial / Elina ROSTAN 

Título : El conocimiento social en el ciclo inicial Tipo de documento: texto impreso Autores: Elina ROSTAN, Autor ; Rossana TECHERA, Autor ; Mónica TOMEO, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : CAMUS Ediciones Fecha de publicación: 2013 Colección: Didáctica Número de páginas: 135 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8445-9-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Educación 2 Ciencia:2.05 Enfoque científico:Trabajo de investigación:Metodología 4 Ciencias sociales y humanas:4.05 Ciencias sociales:Ciencias sociales Clasificación: 371.3 Teaching and study methods Nota de contenido: Vida cotidiana : la casa El trabajo Normas de tránsito Las familias La escuela en la época de José Pedro Varela 19 de junio y 18 de mayo : nacimiento de José Gervasio Artigas y Batalla de Las Piedras Los medios de comunicación

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Enseñanza de las Ciencias Sociales II / Elina ROSTAN 

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Historia, Geografia Y Construccion De La Ciudadania 4° Primaria / Ma. Fernanda DE CASTRO 

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