100 preguntas sobre educación escolar / Amanda CÉSPEDES 

Título : 100 preguntas sobre educación escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Amanda CÉSPEDES, Autor Editorial: Barcelona [España] : Grupo Z Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 258 p. ISBN/ISSN/DL: 978-956-304-181-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Educación 1 Educación:1.55 Profesionales de la educación:Estudiante:Escolar Clasificación: 370 Education, teaching. Resumen: ¿Es importante enviar a los niños al jardín infantil si están bien cuidados en casa? ¿Cómo elegir el colegio más apropiado para nuestros hijos? ¿A qué edad es conveniente que aprendan a leer? ¿Y cuándo se les debe enseñar un segundo idioma? ¿Qué es lo que define a un buen profesor? ¿Cómo madura el cerebro infantil? ¿Hay partes del cerebro indispensables para aprender? ¿La inteligencia humana depende de los genes o del ambiente? ¿Por qué las matemáticas son tan difíciles? ¿Aprenden de distinta forma niñas y niños? ¿Son eficaces los tónicos para la inteligencia? ¿Es verdad que los zurdos son más creativos? La educación de un niño despierta innumerables preguntas. Más ahora, cuando estamos viviendo tiempos de cuestionamientos y reformas.

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5520	370 CES	Libro	Biblioteca Carrasco	Biblioteca Docente	Disponible

Las feromonas de la manzana / Miguel Angel SANTOS GUERRA 

Título : Las feromonas de la manzana : El valor educativo de la dirección escolar Tipo de documento: texto impreso Autores: Miguel Angel SANTOS GUERRA, Autor Editorial: Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 152 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-763-8 Nota general: La dirección escolar está sometida hoy al influjo de la cultura neoliberal. Algunas corrientes de pensamiento pretenden ver la escuela como una empresa y al director como un gerente. No comparto esta forma de pensar. Veo más bien al director como un "primus inter pares", como un coordinador de un proyecto apasionante, como un factor que impulsa el crecimiento. No es un capataz o un general, es un director de orquesta. El libro pone el foco en el liderazgo escolar y aborda cuestiones tan interesantes como el sentido de la función, los motivos que conducen a ella, las funciones y estilos de dirección, el papel de las mujeres, la evaluación de la escuela... Y plantea los problemas que generan los jefes tóxicos en educación. Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Educación 1 Educación:1.55 Profesionales de la educación:Estudiante:Escolar Clasificación: 370 Education, teaching.

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6149	370 SAN	Libro	Biblioteca Carrasco	Biblioteca Docente	Disponible

Mi hijo el alumno / Natalia TRENCHI 

Título : Mi hijo el alumno Tipo de documento: texto impreso Autores: Natalia TRENCHI, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Santillana Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 268 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-95-305-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.55 Profesionales de la educación:Estudiante:Escolar Clasificación: 370 Education, teaching. Resumen: ¿Cómo lograr una intervención equilibrada en esa parte fundamental de la vida de nuestros hijos? ¿Cómo encarar un diálogo civiliza do con las maestras? ¿Qué hacer cuando vemos que nuestros hijos no aprenden? ¿Y cuando vuelven llorando de la escuela porque algui en les pegó? El ámbito escolar y liceal es quizá uno de los más importantes en la vida de nuestros hijos. Es allí donde aprenden a vincularse c on los demás, donde hacen sus amistades más fuertes, donde adquieren las bases fundamentales de sus conocimientos. Es allí también donde más se sufre y donde más se disfruta. Y muchas veces los padres quedamos afuera de esta cancha.

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5409	370 TRE	Libro	Biblioteca Carrasco	Biblioteca Docente	Disponible

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