BIBLIOTECA ING. CARLOS CAT
¡Bienvenidos! Nuestro catálogo cuenta con libros, revistas y documentos digitales, para saber qué materiales posee nuestra colección utilice el buscador.
Información del autor
Autor Adriana GONZÁLEZ |
Documentos disponibles escritos por este autor
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Título : Las estrategias didácticas en la Educación Inicial Tipo de documento: texto impreso Autores: Ruth HARF, Autor ; Delia R. AZZERBONI, Autor ; Edith WEINSTEIN, Autor ; Adriana GONZÁLEZ, Autor ; Fabrizio ORIGLIO, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : CAMUS Ediciones Fecha de publicación: 2018 Colección: Didáctica ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8664-3-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Asignaturas de enseñanza básica:Alfabetización:Alfabetización funcional
3 Cultura:3.30 Lingüística:LenguaClasificación: 372.2 Different levels: preschool, nursery school, daycare, kindergarten Resumen: Las estrategias e intervenciones docentes con niños : hacia su caracterización y sentido / Ruth Harf. Las estrategias didácticas como vínculos entre directivos y docentes / Delia Azzerboni. Las estrategias didácticas en la enseñanza de la matemática con niñios / Edith Weinstein, Adriana González. Las estrategias didácticas en el proceso de alfabetización inicial / Delia Azzerboni. Las estrategias didácticas para favoreces el contacto de los niños con los lenguajes artísticos / Fabrizio Origlio. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6065 372.2 HAR Libro Biblioteca Carrasco Biblioteca Docente Disponible
Título : ¿A Resolver Problemas Se Enseña? : El Problema Como Contenido A Ser Enseñado De 1° A 7° Tipo de documento: texto impreso Autores: Adriana GONZÁLEZ, Autor Editorial: Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 116 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-725-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Educación
1 Educación:1.60 Enseñanza y formación:EnseñanzaClasificación: 372.2 Different levels: preschool, nursery school, daycare, kindergarten Resumen: En este libro se reflexiona en torno al rol del problema dentro de la enseñanza de matemática, diferenciándolo del ejercicio y analizando el estilo heurístico de resolución. Luego se considera la relación aprendizaje-enseñanza-evaluación y se analiza la presentación, los enunciados y el diseño de situaciones problemáticas. Por último, se presenta una gran variedad de situaciones problemáticas con el fin de que sean trabajadas con los alumnos, con su correspondiente solución. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 6136 372.2 GON Libro Biblioteca Carrasco Biblioteca Docente Disponible
Título : Sumar y multiplicar : La multiplicación de números naturales en la escuela primaria Otro título : ¿diferentes o iguales? Tipo de documento: texto impreso Autores: Adriana GONZÁLEZ, Autor Editorial: Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Fecha de publicación: 2014 Número de páginas: 280 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-808-834-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Ciencias de la educación Clasificación: 510 Mathematics Resumen: Pase y lea es la invitación que hace el prologuista a que el lector o la lectora se adentren en la casa que él abre con la llave de la escritura. Es un libro original, por su contenido, por su estructura y por su estilo. Aborda cuestiones centrales de la educación de hoy. Es un libro para escritores y escritoras y para lectores y lectoras a quienes interese el ya de por sí apasionante tema de la educación. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 5729 510 GON Libro Biblioteca Carrasco Biblioteca Docente Disponible
