Conflictos en la escuela del siglo XXI / Victoria AYAM 

Título : Conflictos en la escuela del siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Victoria AYAM, Autor ; Daniela GONZALEZ, Autor ; Fabrizio ORIGLIO ; Gabriela ORTEGA Editorial: Montevideo [Uruguay] : CAMUS Ediciones Fecha de publicación: 2016 Colección: Didáctica Número de páginas: 152 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8541-1-6 Nota general: DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE EDUCACION PRIMARIA - ASPECTOS PSICOSOCIALES EDUCACION PRIMARIA - RESOLUCION DE CONFLICTOS ORGANIZACION FAMILIAR - URUGUAY - SIGLO XXI Y RELACIONES FAMILIA-ESCUELA - ASPECTOS SOCIALES RELACIONES FAMILIA-ESCUELA RELACIONES HUMANAS EN LA EDUCACION RELACIONES HUMANAS EN LA EDUCACION - CONFLICTOS RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE RELACIONES MAESTRO-FAMILIA VALORES SOCIALES - ENSEÑANZA Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Educación Clasificación: 371.3 Teaching and study methods Nota de contenido: Los maestros, los alumnos y sus familias en conflicto : orientaciones para mejorar la comunicación y calidad de los vínculos entre la familia y la escuela / Sylvia PULPEIRO. Las entrevistas personalizadas con las familias : otro modo de comprender a los niños y sus familias y mejorar los procesos de enseñanza / María LOPEZ. La enseñanza de habilidades sociales : hacia otro modo de abordar los límites y las situaciones de violencia entre los alumnos / Victoria AYAM. ¿Para qué sirven las reuniones de padres? : ideas y sugerencias para redescubrirlas como dispositivo preventivo ante conflictos / Fabrizio ORIGLIO. Alumnos que no aprenden ... ¿niños-problema o niños en ploblema? : pistas para el trabajo en equipo hacia una escuela inclusiva / Gabriela ORTEGA, Daniela GONZALEZ. Nuevos escenarios y estrategias de mediación : un camino posible en la resolución de conflictos escolares / Patricia SARQUIS. La construcción de clima escolar : hacia lineamientos que permitan mejorar la calidad vincular y educativa / Victoria AYAM, Fabrizio ORIGLIO.

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La tarea profesional en las escuelas : proyectos institucionales, redes, comunidades y trabajo en equipos / Delia R. AZZERBONI 

Título : La tarea profesional en las escuelas : proyectos institucionales, redes, comunidades y trabajo en equipos Tipo de documento: texto impreso Autores: Delia R. AZZERBONI, Autor ; Mónica BATALLA, Autor ; Daniela GONZALEZ ; Diego GÓMEZ Editorial: Montevideo [Uruguay] : CAMUS Ediciones Fecha de publicación: 2020 Colección: Didáctica Número de páginas: 88 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8774-5-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Educación 1 Educación:1.10 Política educacional:Desarrollo de la educación:Innovación educacional Clasificación: 371.1 Teachers and teaching Resumen: Aborda la tarea profesional de los docentes en las escuelas del siglo XXI y los desafíos que deben abordar en un mundo de cambios constantes. Los proyectos institucionales, el trabajo en redes y las perspectivas de familia y género son algunos de los aspectos abordados para sugerir ideas, estrategias y reflexiones Nota de contenido: La importancia de contar con un proyecto educativo institucional o cómo rediseñar la experiencia escolar para el cambio y la mejora / Delia R. AZZERBONI. Escuela, territorio y educación : estrategias para el trabajo en redes y comunidades de aprendizaje / Mónica BATALLA. Educación sexual y diversidad como parte de una cultura y un proyecto escolar / Daniela N. GONZALEZ, Diego S. GOMEZ.

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