Ayudando a futuros lectores / Ariel CUADRO 

Título : Ayudando a futuros lectores Tipo de documento: texto impreso Autores: Ariel CUADRO, Autor ; Daniel TRÍAS, Autor ; Carolina CASTRO Editorial: Montevideo [Uruguay] : Prensa Médica Latinoamericana Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 128 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-568-27-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Aprendizaje 5 Información y comunicación:5.10 Investigación y política de la comunicación:Proceso de comunicación:Técnica de comunicación:Habla Clasificación: 610 Medical sciences. Medicine: class home care in 649.8, veterinary medicine in 636.089 Resumen: La preocupación por el aprendizaje del lenguaje escrito, preciado bien de nuestra cultura, sigue siendo uno de los temas centrales de la escuela primaria, con alto valor instrumental y de fuerte impacto en el desarrollo de los procesos psicológicos y, consecuentemente, en la formación de ciudadanía. Este libro ofrece una propuesta sistematizada de intervención en conciencia fonológica, pensada para niños que están próximos al aprendizaje formal de la lectura y la escritura, como una forma de facilitar el acceso al mismo. La obra cuenta con un soporte teórico revisado a la luz de las líneas de investigación más sólidas y cuya eficiencia s se ha evaluado con rigor metodológico. El material que se presenta surge del esfuerzo por mejorar las prácticas educativas en diálogo con la investigación en psicología cognitiva y va dirigido especialmente a los profesionales de la educación, interesados en la adquisición del lenguaje escrito y en sus dificultades.

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6114	610 CUA	Libro	Biblioteca Carrasco	Biblioteca Docente	Disponible

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