La narración oral de cuentos y la lectura literaria en el aula de matemática / Cristina OCHOVIET 

Título : La narración oral de cuentos y la lectura literaria en el aula de matemática Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristina OCHOVIET, Autor ; Valeria SCHAFFEL, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : CAMUS Ediciones Fecha de publicación: 2017 Colección: Didáctica Número de páginas: 140 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8613-4-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.60 Enseñanza y formación:Método de enseñanza:Enseñanza en grupo:Narración de cuentos 5 Información y comunicación:5.10 Investigación y política de la comunicación:Proceso de comunicación:Técnica de comunicación:Lectura Clasificación: 370 Education, teaching. Resumen: Este libro es una invitación para trabajar con literatura en el aula de matemática. Entre los textos seleccionados hay varios que ofrecen una buena oportunidad para la narración oral de cuentos a los alumnos. Nuestro firme propósito es el de aportar al desarrollo de la imaginación, de la creatividad, de la escucha, de los procesos de lectura y de escritura, en este caso de la mano de la matemática, y de proponer una puerta más para entrar a la ensoñación que nos brinda, ya sea el leer o el escuchar, un cuento o una historia. Nota de contenido: CAPÍTULO 1.- La línea de vida y actividades matemáticas.- Experiencias con cuentos e historias en el aula de matemática.- El trabajo creativo y los problemas matemáticos.- ¿Toda historia tiene matemática?- El desarrollo de la imaginación y la creación de historias.- La lectura literaria en el aula de matemática.- ¿Leer un texto en voz alta o narrarlo oralmente a los niños?.- CAPÚTULO 2.- El trabajo con los cuentos, las historias y los textos literarios: ideas para el aula de matemáticas.- Números.- Operaciones.- Medición.- Geometría.- Y colorín colorado... estos cuentos no se han terminado.- Bibliografía.

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6123	370 OCH	Libro	Biblioteca Carrasco	Biblioteca Docente	Disponible

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