Biología 1 / Susana BIRABEN 

Título : Biología 1 Tipo de documento: texto impreso Autores: Susana BIRABEN, Autor ; Carlos ARATA, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Santillana Número de páginas: 168 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-95-581-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: 2 Ciencia:2.70 Biología:Biología Clasificación: 570 Life sciences. Biology Nota de contenido: Los ecosistemas ¿Qué es un sistema ecológico? Componentes de los ecosistemas Ecosistemas terrestres Clasificacción de los seres vivos Criterios para clasificar a los seres vivos Organización de los seres vivos Cómo se organizan los seres vivos ¿Cómo se nutren los seres vivos? Modalidades de nutrición Interacciones alimentarias La reproducción de los seres vivos Reproducción sexuada Reproducción sexuada vegetal Reproducción asexuada Relación entre los seres vivos y el ambiente Asociaciones biológicas intra e intraespecíficas Educación ambiental

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4886	570 BIR	Libro	Biblioteca Carrasco	Secundaria	Disponible

Biología 2 / Arata - Biraben

Título : Biología 2 Tipo de documento: texto impreso Autores: Arata - Biraben, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Santillana Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 176 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: 2 Ciencia:2.70 Biología:Biología Clasificación: 570 Life sciences. Biology

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5603	570 ARA	Libro	Biblioteca Carrasco	Secundaria	Disponible

Biología 3 / Valli - Bustos 

Título : Biología 3 : Educación para la vida Tipo de documento: texto impreso Autores: Valli - Bustos, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Santillana Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 191 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-95-290-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 2 Ciencia:2.70 Biología:Biología Clasificación: 570 Life sciences. Biology

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5604	570 VAL	Libro	Biblioteca Carrasco	Secundaria	Disponible

El gran libro del microscopio / Kirsteen ROGERS

Título : El gran libro del microscopio : con links de Internet Tipo de documento: texto impreso Autores: Kirsteen ROGERS, Autor Editorial: London [England] : Usborne Publishing Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: 96p. ISBN/ISSN/DL: 978-0-7460-8650-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: 2 Ciencia:2.70 Biología:Biología Clasificación: 550 Earth Science Resumen: Galardonado con el prestigioso premio Rhône-Poulenc de divulgación científica para jóvenes, este estupendo libro es una introducción fascinante a un mundo extraordinario. Contiene magníficas fotografías que te enseñarán cómo son las cosas si las aumentamos miles o incluso millones de veces, revela cuáles son los secretos del mundo de lo microscópico, explica paso a paso multitud de actividades y además sugiere links de Internet para que emprendas tu propio viaje por el mundo de lo diminuto. Para acceder a las páginas de Internet que se citan en el libro, visita el sitio web Quicklinks de Usborne en www.usborne-quicklinks.com/es donde aparecen todos los links a los sitios que se recomiendan. Los links se revisan y actualizan periódicamente.

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P583	550 ROG	Libro	Biblioteca Carrasco	Primaria Español - dificultad alta (rojo)	Disponible

Enseñando BIOLOGÍA con las TIC / Pablo SALOMÓN 

Título : Enseñando BIOLOGÍA con las TIC : Integración de la tecnología educativa en el aula. Tipo de documento: texto impreso Autores: Pablo SALOMÓN, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Cengage Learning Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 260 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-1486-72-4 Nota general: Los docentes que recién se inician en la integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a su práctica profesional, necesitan recursos tecnológicos adecuados, esperan recibir una capacitación intensiva, tanto instrumental como pedagógica, y reclaman tiempo para la ejercitación, la práctica, la planifi cación y la evaluación de sus nuevas habilidades. Pero, por sobre todo, demandan razones de peso para emprender un cambio que los alejará inexorablemente de las didácticas tradicionales en las que fueron formados y que, para tener un cabal sentido, deberá dar origen a nuevas y transformadoras prácticas de aula. Este libro procura transmitir a los docentes una idea sencilla: que la integración de TIC a la enseñanza es posible y puede alcanzarse con naturalidad si se respetan los más básicos principios de la pedagogía, en particular aquél que señala que “A hacer se aprende haciendo”.Plena de recursos actualizados y estrategias concretas, la presente obra ha sido concebida para motivar y acompañar a los educadores en el proceso de integrar las TIC a sus labores cotidianas, una tarea ineludible en los tiempos que corren. Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Educación 2 Ciencia:2.10 Administración de la ciencia y de la investigación:Tecnología 2 Ciencia:2.70 Biología:Biología Clasificación: 371.3 Teaching and study methods Resumen: Intenta construir un espacio de diálogo sobre cuestiones relativas a la enseñanza de la Biología y de las Ciencias Naturales y el rol de las tecnologías en la enseñanza de contenidos científicos. Como una suerte de “Elige tu propia aventura” la obra podrá concentrar intereses disímiles y, desde luego, ser objeto de lecturas diversas. No obstante, la posibilidad de integración de los aportes digitales sólo pudo darse en un marco de discusión genuina, teniendo en cuenta múltiples implicancias. La presentación de los recursos en los capítulos se estructura alrededor de cinco grandes ejes conceptuales característicos de la Biología en la escuela secundaria: el estudio de los ecosistemas, el análisis estructural y funcional de la célula y sus componentes, la evolución de los seres vivos, los mecanismos de la herencia y el organismo humano y la salud. Nota de contenido: Capítulo 1: Ecosistemas. Capítulo 2: La célula. Capítulo 3: Evolución. Capítulo 4: Genética. Capítulo 5: Cuerpo humano y salud.

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6139	371.3 SAL	Libro	Biblioteca Carrasco	Biblioteca Docente	Disponible

Los Seres Vivos 

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The living world 

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...y sin embargo se puede enseñar ciencias naturales / María N. DIBARBOURE 

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