Calidad, equidad y reformas en la enseñanza / Juan Carlos TEDESCO    

Título : Calidad, equidad y reformas en la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Carlos TEDESCO, Autor ; César COLL, Autor Editorial: Madrid : Santillana Fecha de publicación: 2011 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7666-195-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Educación 1 Educación:1.60 Enseñanza y formación:Enseñanza Clasificación: 370 Education, teaching. Nota de contenido: El presente libro forma parte de la Colección Metas Educativas 2021 que editan la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) y Fundación Santilla, con el apoyo de la AECID. "Calidad, equidad y reformas en la enseñanza" aborda los retos actuales de la educación en Iberoamérica, la orientación de los cambios necesarios, los desafíos que supone la diversidad, la interculturalidad y la equidad, el sentido de los aprendizajes escolares y su evaluación, la centralidad de una educación para la ciudadanía democrática y el papel de la institución escolar. ÍNDICE Preámbulo, Álvaro Marchesi Introducción, Álvaro Marchesi, Juan Carlos Tedesco y César Coll Los retos de la educación en Iberoamérica Una nueva meta para la educación latinoamericana en el Bicentenario, Juan Eduardo García-Huidobro Las metas educativas ante el nuevo panorama social y cultural de América Latina, Néstor López Equidad, diversidad, interculturalidad: las rupturas necesarias, Sylvia Schmelkes Las políticas educativas a debate La educación tras dos décadas de cambio. ¿Qué hemos aprendido? ¿Qué debemos transformar?, Marcela Gajardo Los temas de la agenda sobre gobierno y dirección de los sistemas educativas en América Latina, Juan Carlos Tedesco La atención educativa a la diversidad: las escuelas inclusivas, Rosa Blanco Enseñar y aprender en el siglo XXI: el sentido de los aprendizajes escolares, César Coll Calidad, evaluación y estándares: algunas lecciones de las reformas recientes, Alejandro Tiana Educar para la paz y la ciudadanía en América Latina, Fernando M. Reimers Repensar la escuela como escenario del cambio educativo, Margarita Zorrilla Bibliografía Los autores En línea: http://www.redage.org/sites/default/files/adjuntos/CALIDAD%2C%20EQUIDAD%20Y%20RE [...]

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Construir y enseñar / Mario CARRETERO 

Título : Construir y enseñar : Las Ciencias Sociales y la Historia Tipo de documento: texto impreso Autores: Mario CARRETERO, Autor Editorial: Vistor Fecha de publicación: 1900 Número de páginas: 142 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7774-120-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Educación 1 Educación:1.60 Enseñanza y formación:Enseñanza 3 Cultura:3.25 Historia:Historia 4 Ciencias sociales y humanas:4.05 Ciencias sociales:Ciencias sociales Clasificación: 370 Education, teaching. Resumen: Este libro puede ser útil tanto a profesores de enseñanza primaria y secundaria de estas materias, que se encuentren interesados en su renovación y mejora, como a investigadores y profesores universitarios que dediquen su labor docente a estas cuestiones.

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La educación sexual integral en la educación infantil / Cecilia ROMÁN 

Título : La educación sexual integral en la educación infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Cecilia ROMÁN, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : CAMUS Ediciones Fecha de publicación: 2016 Colección: Didáctica Número de páginas: 151 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-8541-3-0 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.60 Enseñanza y formación:Enseñanza Clasificación: 371.3 Teaching and study methods Resumen: ¿De qué hablamos cuando hablamos de la educación sexual integral? Los marcos legales como referentes en las propuestas educativas Las infancias, las familias y la educación sexual integral Intersecciones entre la didáctica, la educación sexual y la educación inicial Ideas, sugerencias, propuestas para el aula La importancia de los recursos (materiales) didácticos en la educación sexual integral

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El arte por el arte / Rossana Judith PÉREZ FERNÁNDEZ 

Título : El arte por el arte Tipo de documento: texto impreso Autores: Rossana Judith PÉREZ FERNÁNDEZ, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : JOCMA Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 147 p. ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7999-3-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Educación cultural 1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Educación cultural:Educación artística 1 Educación:1.60 Enseñanza y formación:Enseñanza Clasificación: 709 History and Geography of Fine Arts and Decorative Arts Nota de contenido: Expectativas e ideas previas Re-viendo nuestras prácticas Competencias artísticas Estrategias para la enseñanza de la apreciación Estrategias de sensibilización Estrategias de producción Desarrollo del pensamiento artístico del niño Algunas propuestas

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El diagnóstico en el aula / Elena L. LUCHETTI 

Título : El diagnóstico en el aula : Conceptos-Procedimientos-Actitudes y dimensiones complementarias Tipo de documento: texto impreso Autores: Elena L. LUCHETTI, Autor ; Omar G. BERLANDA, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Magisterio del Río de la Plata Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 101 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-550-232-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Educación 1 Educación:1.60 Enseñanza y formación:Enseñanza Clasificación: 370 Education, teaching. Resumen: Conceptos - Procedimientos - Actitudes y dimensiones complementarias. La evaluación diagnóstica ha cobrado un matiz especial a partir de la Resolución 43/95, artículo 2, Consejo Federal de Cultura y Educación. ¿Qué es el diagnóstico según el constructivismo?, ¿cuáles son sus instrumentos?, ¿cuándo realizarlo?, ¿cómo? Por ello este libro se hace de lectura y aplicación imprescindible, pues procura: Ser un aporte que colabore a llenar un vacío bibliográfico Constituirse en un sostén para los docentes que quieran profundizar en el tema.

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Enseñanza de la espacialidad : narración, imágenes y estudio de casos / Elina ROSTAN 

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