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Éditeur Magisterio del Río de la Plata
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Title : Didáctica de La matemática - Primer Ciclo Material Type: printed text Authors: María Esther REY, Author Publisher: Buenos Aires [Argentina] : Magisterio del Río de la Plata Publication Date: 2006 Pagination: 192 p. ISBN (or other code): 978-950-550-099-4 Languages : Spanish (spa) Descriptors: 1 Education:1.05 Educational sciences and environment:Education
2 Science:2.15 Mathematics and statistics:MathematicsClass number: 372.7 Math Abstract: El primer ciclo de la escuela primaria tiene por centro el aprendizaje de los números enteros. Estos representan a la cantidad discontinua, por tener límites propios.
La comprensión de la noción primera del número es el resultado de un proceso de coordinación, clasificación y serialización, equivalencias y diferencias en la cantidad, por lo cual se accederá a las operaciones básicas: suma, resta, multiplicación y división.
Esta Didáctica de la matemática para el primer ciclo ofrece un recorrido por las cuatro operaciones básicas, sus procesos y aplicaciones. El estudio del espacio físico, a su vez, abre camino al universo de la geometría.
Es continuación de Una didáctica para el nivel inicial, de la misma autora y de reciente aparición. Nos complace publicar otra obra de la profesora María Esther Rey, conocida y prestigiosa especialista en matemática.Hold
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Barcode Call number Media type Location Section Status 6129 372.7 REY Libro Biblioteca Carrasco Biblioteca Docente Available
Title : El diagnóstico en el aula : Conceptos-Procedimientos-Actitudes y dimensiones complementarias Material Type: printed text Authors: Elena L. LUCHETTI, Author ; Omar G. BERLANDA, Author Publisher: Buenos Aires [Argentina] : Magisterio del Río de la Plata Publication Date: 1998 Pagination: 101 p. ISBN (or other code): 978-950-550-232-5 Languages : Spanish (spa) Descriptors: 1 Education:1.05 Educational sciences and environment:Education
1 Education:1.60 Teaching and training:TeachingClass number: 370 Education, teaching. Abstract: Conceptos - Procedimientos - Actitudes y dimensiones complementarias.
La evaluación diagnóstica ha cobrado un matiz especial a partir de la Resolución 43/95, artículo 2, Consejo Federal de Cultura y Educación. ¿Qué es el diagnóstico según el constructivismo?, ¿cuáles son sus instrumentos?, ¿cuándo realizarlo?, ¿cómo?
Por ello este libro se hace de lectura y aplicación imprescindible, pues procura:
Ser un aporte que colabore a llenar un vacío bibliográfico
Constituirse en un sostén para los docentes que quieran profundizar en el tema.Hold
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Barcode Call number Media type Location Section Status 5767 370 LUC Libro Biblioteca Carrasco Biblioteca Docente Available
Title : Organizar los contenidos para ayudar a aprender Material Type: printed text Authors: Tomás SÁNCHEZ INIESTA, Author Publisher: Buenos Aires [Argentina] : Magisterio del Río de la Plata Pagination: 290 p. ISBN (or other code): 978-950-550-257-8 Languages : Spanish (spa) Descriptors: 1 Education:1.05 Educational sciences and environment:Education Class number: 370 Education, teaching. Hold
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Barcode Call number Media type Location Section Status 5721 370 SAN Libro Biblioteca Carrasco Biblioteca Docente Available
Title : Proyecto Educativo Institucional Material Type: printed text Authors: Mariana ROSSI, Author Publisher: Buenos Aires [Argentina] : Magisterio del Río de la Plata Publication Date: 1999 Pagination: 239 p. ISBN (or other code): 978-950-550-267-7 Languages : Spanish (spa) Descriptors: 1 Education:1.05 Educational sciences and environment:Education Class number: 370 Education, teaching. Abstract: PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL: ACUERDOS PARA HACER ESCUELA Contents note: Tema >
SOCIALES > PEDAGOGIA / EDUCACIONHold
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Barcode Call number Media type Location Section Status 6117 370 ROS Libro Biblioteca Carrasco Biblioteca Docente Available
